Fiches de multiplication à imprimer tables, multiplications posées et corrigé

Oui. Il n'y a ni formule payante, ni compte, ni filigrane sur le PDF, le PNG ou l'impression. Les calculs sont générés dans votre navigateur : rien de ce que vous saisissez n'est envoyé.

Dans les réglages de multiplication, mettez la même valeur au minimum et au maximum du premier facteur, par exemple 7 et 7, et gardez 2 à 10 pour le second. Cela donne 9 calculs différents seulement : choisissez 10 calculs par fiche, ou descendez le minimum du second facteur à 0 pour en avoir 11.

D'après le livret d'accompagnement du programme 2025 publié par Éduscol, les élèves de CE1 construisent les tables de 2, 3, 4, 5, 6 et 10 aux périodes 1 et 2, la table de 7 en période 3 et la table de 8 en période 4, puis connaissent toutes les tables en période 5. Au CE2, elles doivent être connues dans les deux sens.

Celles de 6, 7, 8 et 9 sont celles qui résistent le plus, parce que les produits sont plus grands et que 6 × 7, 6 × 8, 7 × 8 ou 7 × 9 ne se devinent pas facilement. Le réglage des tables de 6 à 9 génère 30 multiplications de ce type, et la commutativité (6 × 7 = 7 × 6) divise par deux ce qu'il faut retenir.

Oui. Choisissez le corrigé après chaque fiche ou tous à la fin. Il donne le résultat de chaque multiplication posée, calculé à partir des mêmes opérations. Les produits partiels et les retenues ne sont pas dessinés : l'élève les écrit lui-même.

Écrivez le plus grand nombre en haut, chiffres alignés par rang. Pour 47 × 36, multipliez 47 par les unités : 47 × 6 = 282. Puis par les dizaines, en décalant d'un rang : 47 × 30 = 1 410. Additionnez : 282 + 1 410 = 1 692. Le programme de CE2 prévoit cette technique pour un nombre à deux ou trois chiffres multiplié par un nombre à un ou deux chiffres.

On multiplie chaque chiffre en partant des unités et on retient la dizaine du produit. Pour 38 × 6 : 6 × 8 = 48, on écrit 8 et on retient 4 ; puis 6 × 3 = 18, plus 4 retenu = 22 ; on obtient 228. Le générateur n'a pas de réglage de retenue pour la multiplication : elle apparaît selon les chiffres tirés.

Choisissez le réglage du facteur caché : l'enfant résout des calculs comme 6 × ☐ = 42 ou ☐ × 7 = 56. Il retrouve le facteur manquant en se servant des tables, ou en pensant à la division : 42 ÷ 6 = 7.

Il n'y a pas de nombre officiel. Les réglages proposent 30 calculs pour les tables, 20 ou 15 pour les multiplications posées à un chiffre, 12 ou 8 pour celles à deux chiffres, et vous pouvez choisir de 6 à 60 par page. S'entraîner un peu et souvent marche généralement mieux qu'une longue fiche.

Dans 7 × 8 = 56, 7 et 8 sont les facteurs et 56 est le produit. Les mots facteur, produit et multiple sont au programme du CE2 ; le mot « fois » s'apprend dès le CP et le signe × au CE1.