Graphisme maternelle : fiches gratuites à imprimer Lignes et formes à repasser, avec point de départ, du facile au difficile

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Le graphisme, ce sont les gestes que l'enfant fait pour tracer : lignes, ronds, vagues, boucles. Selon les recommandations officielles sur l'écriture cursive, les exercices graphiques sont un entraînement préalable à l'apprentissage du tracé des lettres, d'abord sur de grands supports. Les repères de progressivité du graphisme à l'école maternelle citent les lignes ondulées, brisées, droites et obliques, puis les arceaux, les spirales, les cercles, les carrés et les triangles.

D'abord les lignes verticales et horizontales, puis le rond et la croix, ensuite le carré, les obliques, le X et le triangle. On passe ensuite aux lignes brisées, aux vagues, aux ponts, aux boucles et aux spirales. Commencez par la série Premiers tracés et ajoutez les autres peu à peu.

À titre indicatif, le service d'ergothérapie du NHS de Solihull (Royaume-Uni) situe la ligne verticale entre 2 et 3 ans, le rond vers 3 ans, la croix vers 4 ans, le carré vers 4 ans et demi et le triangle vers 5 ans. Le programme de santé infantile espagnol (AEPap) indique la copie d'un rond et d'une croix à 3 ans. Chaque enfant a son rythme : fiez-vous à sa maturité plutôt qu'au calendrier.

Le point vert avec une flèche marque où le tracé commence et dans quel sens aller ; le carré rouge marque où il s'arrête. Les formes fermées comme le rond et le carré n'ont qu'un point de départ. Le sens du tracé varie selon les classes : désactivez les repères si votre enseignant montre autrement.

Les tracés faciles sont grands et peu répétés ; les difficiles sont bien plus petits et plus nombreux. Du facile au difficile imprime chaque tracé trois fois, du grand au petit. En mode Modèle, pointillés, copie, chaque tracé commence par un modèle noir, puis 2 à 6 lignes en pointillés de plus en plus claires, puis 1 à 6 lignes vides avec le point de départ.

Les pointillés sont la première étape habituelle : l'enfant repasse sur les points. Le chemin en contour est un couloir dans lequel il faut rester, utile pour ceux qui repassent déjà bien et travaillent le contrôle du crayon. Le trait épais gris clair convient aux gros crayons de cire. Essayez chacun sur un tracé et gardez celui que l'enfant préfère.

Il n'existe pas de standard clinique. En graphisme maternelle, les plus petits réussissent souvent mieux avec de grands tracés épais et peu répétés : commencez avec la grande hauteur (environ 30 mm) et le niveau Facile, puis réduisez. À 2-3 ans, un gros crayon de cire court se tient plus facilement qu'un long crayon.

Oui. Choisissez A4 ou Letter dans Paramètres de la page ; le format par défaut suit votre langue (A4 en France). Imprimez à 100 % ou en taille réelle pour que les lignes gardent leur hauteur.

Pas sur cette page, qui est consacrée aux lignes et aux formes. La page alphabet pointillé crée des feuilles de A à Z et la page prénom en pointillés crée une page par enfant à partir d'une liste de classe ; les deux utilisent les mêmes points de départ et les mêmes lignes qui s'estompent.